Legisladores del PRO exigen que se trate la ley que declara a la educación como servicio esencial en Río Negro
Un grupo de legisladores de PRO-Unión Republicana reclamó que la Legislatura rionegrina trate en segunda vuelta el proyecto que declara a la educación como “servicio estratégico esencial” y crea guardias mínimas en las escuelas durante los paros.
📌 DE QUÉ SE TRATA
Legisladores del PRO volvieron a la carga para que la Legislatura de Río Negro sancione en forma definitiva la ley que declara a la educación como servicio esencial y fija guardias mínimas durante los paros docentes.
- Quién: Legisladores Juan Martín, Ofelia Stupenengo, María Laura Frei, Martina Lacour y Juan Murillo Ongaro (PRO-Unión Republicana)
- Qué: Reingreso del proyecto que declara a la educación “servicio estratégico esencial” y crea guardias mínimas educativas obligatorias
- Contexto: Ley aprobada en primera vuelta en 2024, frenada tras la consulta popular y en sintonia con la nueva Ley nacional 27.802
Los legisladores Juan Martín, Ofelia Stupenengo, María Laura Frei, Martina Lacour y Juan Murillo Ongaro reingresaron la iniciativa que ya había sido aprobada en primera vuelta en septiembre de 2024, pero que quedó frenada luego de ser puesta a consideración popular.
Denuncian que hasta ahora no hubo “rrazón alguna para su omisión” en el recinto y reclaman que se avance con la sanción definitiva de una norma que, sostienen, representa “un inobjetable avance para los derechos de niños/as y adolescentes, para las familias rionegrinas y para la sociedad en general”.
El proyecto, presentado originalmente bajo el número 756/2024, establece que el Estado provincial debe garantizar el derecho a la educación durante todo el ciclo lectivo, incluso en días afectados por “medidas de acción directa, indirecta, paro o huelga docente y no docente”. Para lograr ese objetivo en equilibrio con el derecho a huelga, se propone la creación de un Sistema de Guardias Mínimas Educativas Obligatorias en todos los establecimientos.
De aprobarse definitivamente, este sistema obligará a la apertura de las escuelas y a garantizar el servicio de alimentación escolar aún en jornadas de conflicto. Ante paros de uno o dos días, el esquema fija la asistencia mínima del 30% del personal directivo, docente y no docente, mientras que si la medida se extiende por tres días o más, la presencia obligatoria se eleva al 50% de la nómina.
"“La presencialidad en las aulas es irremplazable y la educación es el activo más importante para garantizar igualdad y equidad.”
— Legisladores autores del proyecto
Según el texto, los trabajadores asignados a las guardias mínimas que no se presenten a cumplir sus tareas serán registrados con falta injustificada. De este modo, el proyecto busca asegurar un piso de funcionamiento del sistema educativo provincial aún en medio de medidas de fuerza.
🔍 LO QUE HAY QUE ENTENDER
La iniciativa se apoya en la reciente Ley nacional 27.802, que incluye a la educación obligatoria entre las actividades esenciales y obliga a garantizar servicios mínimos durante los conflictos laborales.
- Dato clave: La educación y el cuidado de menores fueron incorporados por ley nacional como actividades esenciales con servicios mínimos obligatorios
- Por qué importa: Presiona para que Río Negro adecíe su marco legal y asegure clases aún en contextos de paros prolongados
- Tensión o conflicto: El equilibrio entre el derecho a huelga de los trabajadores y el derecho a la educación de niños, niñas y adolescentes
Los autores fundamentan la urgencia del tratamiento en segunda vuelta no solo en el freno legislativo local, sino “en la necesidad de armonizar la ley rionegrina con el nuevo marco nacional”. Destacan que el Congreso de la Nación sancionó la Ley N.° 27.802, que fija parámetros sobre los conflictos colectivos de trabajo e incorpora expresamente al cuidado de menores y a la educación obligatoria como actividades esenciales sujetas a servicios mínimos.
En sus argumentos, alertan que la suspensión del inicio normal del ciclo lectivo se ha transformado en un “acto repetitivo triste y de desaprobada costumbre”, que contradice el rol protector que el Estado debería asumir frente a los estudiantes y sus familias.
Para los legisladores, la sanción definitiva de la norma es imperiosa porque la presencialidad en las aulas es “irremplazable” y la educación constituye “el activo más importante para garantizar las condiciones de igualdad y equidad que impidan el incremento de la pobreza”.
🔭 QUÉ VIENE DESPUÉS
El futuro del proyecto dependerá de si la Legislatura habilita el debate en el recinto y define una posición frente al nuevo marco nacional que declara a la educación como actividad esencial.
- Próximo paso: Tratamiento en segunda vuelta en la Legislatura de Río Negro
- Interrogante abierto: Cómo impactará la eventual sanción en la dinámica de los paros docentes y las negociaciones salariales
- Fuente del artículo: Nota web del portal institucional de la Legislatura de Río Negro (Quorum)
El reclamo de los legisladores del PRO vuelve a poner en el centro del debate provincial los límites de las medidas de fuerza en la educación y la obligación del Estado de garantizar el dictado de clases. La discusión ahora quedará en manos de la Legislatura, que deberá decidir si acompaña la sintonía con la ley nacional o mantiene sin cambios el esquema actual de paros y suspensiones del ciclo lectivo en Río Negro.
Fuente original: Quorum – Legislatura de Río Negro
