Conflicto
ALERTARequisas policiales en Bariloche dispararon la preocupación por la vulneración de la intimidad en menores.
Propuesta
PROYECTOAbordaje integral: Educación, Seguridad y Justicia trabajando bajo la Convención de los Derechos del Niño.
La preocupación por la violencia en las escuelas de Río Negro llegó a la Legislatura. Daniela Agostino (CC ARI Cambiemos) presentó un proyecto para que el Gobierno provincial deje de improvisar ante los conflictos escolares y coordine acciones reales entre Educación y Seguridad.
El detonante fueron los operativos policiales con requisas a estudiantes en Bariloche.
Para la legisladora, meter a la policía en el aula no soluciona el problema, lo agrava. La movida parlamentaria busca que el Estado garantice entornos seguros pero sin pisotear la intimidad de los chicos, amparándose en la normativa internacional vigente.
El eje del reclamo es preventivo. No se trata solo de reaccionar cuando el vidrio ya está roto, sino de usar campañas de comunicación y programas de convivencia permanentes que involucren a familias y docentes.
El texto subraya que la escuela debe ser un espacio formativo, no un destacamento.
La crítica a lo sucedido en la zona andina es directa: las requisas policiales expusieron una vulnerabilidad total del derecho a la privacidad de los adolescentes. La iniciativa ya está en manos del Ejecutivo rionegrino para su implementación urgente.
"El uso de la fuerza o la presencia policial en contextos escolares puede agravar la situación, generar miedo y vulnerar derechos fundamentales".Daniela Agostino, Legisladora CC ARI
Violencia escolar: Agostino pide prevención sin vulnerar derechos
La legisladora del bloque CC ARI Cambiemos, Daniela Agostino, presentó un proyecto de comunicación solicitando al Poder Ejecutivo, a través del Ministerio de Educación y Derechos Humanos, el Ministerio de Seguridad y Justicia y los organismos competentes, que se aborde de manera integral la problemática de las amenazas y situaciones de violencia en entornos escolares, mediante acciones coordinadas de carácter comunicacional, preventivo y educativo.
La iniciativa tiene como objetivo manifestar la preocupación ante distintos hechos de violencia escolar registrados en establecimientos de la provincia, y promueve un enfoque que garantice el respeto por los derechos de niñas, niños y adolescentes.
En ese sentido, Agostino sostuvo: “Es necesario diseñar, implementar y sostener acciones coordinadas de carácter comunicacional, preventivo y educativo orientadas al abordaje de esta problemática sin vulnerar los derechos de niñas, niños y adolescentes”.
Desde el enfoque jurídico, el proyecto se sustenta en el derecho de niñas, niños y adolescentes a transitar su educación en entornos seguros, libres de violencia y discriminación, en línea con lo establecido por la Convención sobre los Derechos del Niño, que obliga al Estado a garantizar su protección integral.
Asimismo, la legisladora remarcó: “Las estrategias de comunicación que reconozcan la información, la sensibilización y la participación son esenciales para prevenir la violencia”, y agregó que es fundamental fortalecer políticas públicas que promuevan la convivencia escolar a través de campañas permanentes, programas educativos y protocolos de actuación.
El proyecto también pone el foco en la necesidad de una dimensión preventiva que permita anticiparse a los conflictos. “Es necesario disponer de todos los medios visibles utilizando mensajes estratégicos dirigidos a estudiantes, familias, docentes y a la sociedad en general”, expresó.
En relación a hechos recientes ocurridos en la ciudad de San Carlos de Bariloche, donde estudiantes fueron requisados por personal policial, Agostino advirtió: “Queda expuesta la vulnerabilidad del derecho a la intimidad y privacidad”, y subrayó que “el uso de la fuerza o la presencia policial en contextos escolares puede agravar la situación, generar miedo y vulnerar derechos fundamentales”.
Finalmente, la legisladora destacó la importancia de abordar los conflictos escolares desde una perspectiva educativa y de derechos humanos: “La escuela es un espacio formativo donde los conflictos deben ser abordados como una instancia de aprendizaje”, concluyó.
Prensa Bloque de Legisladores
Coalición Cívica ARI - Cambiemos
