La Legislatura de Río Negro aprobó en primera vuelta que la Marcha de las Malvinas suene en actos cívicos, escolares y fechas patrias de toda la provincia. La iniciativa fue por unanimidad.
Qué pasó: aprobación por unanimidad en primera vuelta.
Alcance: actos cívicos, cívico-militares y escolares de todos los niveles.
Fechas alcanzadas: 2 de abril, 25 de mayo, 9 de julio y aniversarios de localidades.
Estado: tratamiento legislativo del 11 de junio de 2026.
“Cantar la marcha de Malvinas no es un simple hecho protocolar, es un acto de conciencia y compromiso”.
Ofelia Stupenengo — PRO
El proyecto de ley impone la reproducción de la marcha en ceremonias patrias y escolares de Río Negro. La iniciativa busca reafirmar la soberanía y mantener la memoria histórica en las nuevas generaciones.
La medida rige para actos cívicos, cívico-militares y escolares en todos sus niveles. Aplica en fechas como el 2 de abril, 25 de mayo, 9 de julio y en los aniversarios de cada localidad.
Los autores son Pedro Dantas, Daniel Belloso, Leandro García, Luis Ivancich y Ana Inés Marks, todos del bloque PJ-NE.
El debate en el recinto
El impulsor del proyecto, Pedro Dantas (PJ-NE), defendió el valor simbólico de la medida: “Es un pequeño aporte más a la causa para que de alguna manera sigamos alimentando, sigamos manteniendo vivo”.
Maricel Cévoli (JSRN) acompañó la propuesta: “Lo que abunda no daña siempre que haya un criterio”.
Daniel Belloso (PJ-NE) destacó el consenso: “la causa malvina siempre hemos dicho en esta casa nos une”.
Facundo López (JSRN) enumeró normativas vigentes sobre pensiones, viviendas y cobertura médica para ex combatientes. El Estado busca “estar al lado de los ex combatientes, de defender la causa Malvinas”, sostuvo.
Las objeciones
Patricia McKidd advirtió sobre la fatiga de los niños menores ante la suma de tres canciones en los actos. “Se hace un caos en las escuelas porque los chiquitos no logran ese tiempo de atención”, argumentó. Propuso aplicar la norma recién a partir del quinto grado.
Daniela Agostino (CC ARI) cuestionó la exigencia verbal hacia los estudiantes: “Me parece que habría que cambiar la redacción. No se obliga a entonar, no se obliga a cantar”. Propuso establecer la obligación de reproducir la marcha sin forzar el canto.
Fuente: Quorum — Noticias Legislativas • 11 de junio de 2026
